憲法を考える⑦

第３章　国民の権利及び義務
第２５条　『①すべて国民は、健康（けんこう）※１で文化的（ぶんかてき）※２な最低限度（さいていげんど）※３の生活（せいかつ）※４を営（いとな）む※５権利（けんり）※６を有（ゆう）※７する。
②国は、すべての生活部面（せいかつぶめん）※８について、社会福祉（しゃかいふくし）※９、社会保障（しゃかいほしょう）※１０及（およ）び※１１公衆衛生（こうしゅうえいせい）※１２の向上（こうじょう）※１３及び増進（ぞうしん）※１４に努（つと）め※１５なければならない。』
第２６条　『①すべて国民は、法律（ほうりつ）※１６の定（さだ）める※１７ところにより、その能力（のうりょく）※１８に応（おう）じ※１９て、ひとしく教育（きょういく）※２０を受ける権利を有する。
②すべて国民は、法律の定めるところにより、その保護（ほご）※２１する子女（しじょ）※２２に普通教育（ふつうきょういく）※２３を受けさせる義務（ぎむ）※２４を負（お）ふ※２５。義務教育（ぎむきょういく）※２６は、これを無償（むしょう）※２７とする。』
第２７条　『①すべて国民は、勤労（きんろう）※２８の権利を有し、義務を負ふ。
②賃金（ちんぎん）※２９、就業時間（しゅうぎょうじかん）※３０、休息（きゅうそく）※３１、その他の勤労条件（きんろうじょうけん）※３２に関（かん）する※３３基準（きじゅん）※３４は、法律でこれを定める。
③児童（じどう）※３５は、これを酷使（こくし）※３６してはならない。』
第２８条　『勤労者の団結（だんけつ）※３７する権利及び団体交渉（だんたいこうしょう）※３８その他の団体行動（だんたいこうどう）※３９をする権利は、これを保障する。』

※１健康：心身（しんしん）ともに病気（びょうき）がなくじょうぶなさま。　※２文化的：文化（ぶんか）を取り入れたようす。　※３最低限度：これ以下（いか）はないという限界（げんかい）。　※４生活：世（よ）の中（なか）でくらしをたてること。生きて活動（かつどう）していること。　※５営む：仕事（しごと）としてそれを行（おこな）う。　※６権利：一定（いってい）の利益（りえき）を主張（しゅちょう）し、受けることを法律（ほうりつ）が一定（いってい）の資格者（しかくしゃ）に認（みと）めた力。　※７有する：持っている。　※８生活部面：（国民の）くらしをいくつかに分けた一つの面（めん）。　※９社会福祉：社会全体（しゃかいぜんたい）の幸福（こうふく）。とくに、めぐまれない人々の幸福をはかること。　※１０社会保障：国が国民の失業（しつぎょう）・老齢（ろうれい）・死亡（しぼう）・疾病（しっぺい）などの不幸（ふこう）を救済（きゅうさい）し国民の生存（せいぞん）を確保（かくほ）する制度（せいど）。　※１１及び：ならびに。　※１２公衆衛生：社会の組織的（そしきてき）な衛生活動（えいせいかつどう）。健康な社会にするため、疾病の予防（よぼう）・生命（せいめい）の延長（えんちょう）・健康の保持増進（ほじぞうしん）をはかる科学（かがく）と技術（ぎじゅつ）。　※１３向上：程度（ていど）が現在（げんざい）よりもよいほうに向（む）かって進（すす）むこと。⇔低下（ていか）　※１４増進：増（ま）し進（すす）めること。　※１５努める：力をつくす。　※１６法律：国会でつくられた決まりごと。　※１７定める：きめる。　※１８能力：学問（がくもん）・仕事（しごと）などをなしうる力や働（はたら）き。　※１９応じる：あてはまる。　※２０教育：社会で生活するための学問・知識（ちしき）・技能（ぎのう）などが身につくよう、教（おし）え育（そだ）てること。　※２１保護：あぶなくないように気をつけて守（まも）ること。　※２２子女：むすこと娘（むすめ）。　※２３普通教育：国民一般（こくみんいっぱん）に必要（ひつよう）とされる教養（きょうよう）を与（あた）える教育。義務教育（ぎむきょういく）としての小・中学校教育および高等学校（こうとうがっこう）の教育。　※２４義務：道徳（どうとく）・法律（ほうりつ）の立場（たちば）から人間が当然（とうぜん）果（は）たさなければならないこと。　※２５負ふ（う）：身にうける。背負（せお）う。　※２６義務教育：法律によって、国民がその保護する子女にかならず受けさせなければならない普通教育。わが国では小学校・中学校の９か年。　※２７無償：ただ。無料（むりょう）。　※２８勤労：心身（しんしん）を動（うご）かして熱心（ねっしん）に仕事（しごと）をすること。　※２９賃金：労働（ろうどう）の報酬（ほうしゅう）として支払（しはら）われる金銭（きんせん）。　※３０就業時間：業務（ぎょうむ）・仕事（しごと）についている時間（じかん）。　※３１休息：仕事などをやめて、からだを休（やす）めること。　※３２勤労条件：働（はたら）く上で必要（ひつよう）となる又（また）はされる事柄（ことがら）、もしくは制約（せいやく）となる又はされる事柄。　※３３関する：かかわる。　※３４基準：物事（ものごと）を比（くら）べるときのよりどころになる標準（ひょうじゅん）。　※３５児童：子供。小学生。児童福祉法（じどうふくしほう）では満１８歳未満（みまん）の者。　※３６酷使：人や物を耐（た）えられる限度（げんど）をこえるほどひどく使（つか）うこと。　※３７団結：多（おお）くの人が、同じ目的（もくてき）のもとに信頼（しんらい）し合い、しっかりとまとまること。　※３８団体交渉：労働組合（ろうどうくみあい）の代表者（だいひょうしゃ）が労働条件（ろうどうじょうけん）の改善（かいぜん）のために使用者（しようしゃ）と交渉（こうしょう）すること。　※３９団体行動：集（あつ）まって何（なに）かを行（おこな）うこと。

日本国憲法において、国民一人ひとりが幸せに生きてゆく上で、ここが一番大切であると思われる部分であり、また、一番危（あや）うい部分でもあるのだと思う。